为了切实加强心肌缺血重点实验室工作人员队伍建设，进一步提高其理论水平、专业技能和综合素质，建设一支业务精、水平高、能力强的实验室工作人员队伍，保障实验教学和科研工作的顺利开展，使员工具备安全知识、技能，能够掌握危险化学品的化学性质、消防知识，熟练完成消防操作。根据教育部心肌缺血重点实验室安全管理制度，特制定本安全教育培训制度：
一、培训对象
在本实验室工作的实验教师及入室学生等。
二、培训基本原则
实验室人员培训遵循以下基本原则：
1、理论与实践相结合、一般技能与专业技能相结合。
2、按需培养、学用一致、注重实效。
3、由教育部心肌缺血重点实验室安全小组负责实验人员的安全教育培训。
4、每2月对新入室学生进行实验室安全教育培训，包括生物安全、危险化学品安全、消防安全等。
5、对新入职的人员必须进行上岗前的安全教育培训。
三、培训基本形式
实验室工作人员的培训分为岗前培训、讲座、现场演练。
1、岗前培训。新进校的实验室工作人员，以自学方式完成实验室指定的学习任务，同时按照人事处要求参加青年教师集中岗前培训。
2、实验室内安全。教育部心肌缺血重点实验室安全小组负责向实验中心学生以及全体实验室工作人员了解并熟悉生物安全、危险化学品安全及消防安全。
四、培训主要内容
1、基础知识。国家有关的法律法规、行业标准，包括与实验室所承担的教学科研工作相关的专业知识的学习，实验室安全保障、各类险情排查排除、人身财产安全救助等知识的学习应用等。
2、基本技能。各类仪器设备操作、保养、维护及维修技能的培训等。部分高档大型仪器要求操作者必须经过培训取得操作资格后方可操作。
3、安全知识。
3.1 生物安全
即将开展实验的操作规范；操作人员需佩戴防护器具（防护镜、口罩、手套等）的使用方法；生物组织、细胞、实验试剂等可能造成环境污染的实验品一般处理方法；
3.2 危险化学品安全
正确辨识化学品安全标签的信息及其意义；化学品安全技术说明书所提供的内容及其意义；化学品泄漏紧急应变措施；化学品进入人体的途径及其对人体的危害。
3.3 消防安全
室内水、电、气的总开关所在位置及使用方法；疏散通道和自己所在位置的疏散方向；安全设施（如灭火器、灭火沙、灭火毯、急救药箱等）的位置及使用方法等。
4、其它有助于提高实验室工作人员安全意识的新知识、新技术等。
五、培训考核要求
实验室工作人员参加各类培训活动都有明确的培训考核要求。其考核结果记入本人业务档案，作为今后业务考核和评奖评优的依据之一。考试形成采取APP网络作答，系统自行记录得分，共20题，每题五分，95分以上为合格，不合格者重新学习考核，直至合格。现场演练，操作熟练无误者为合格。
1、新进校实验室工作人员必须结合本职工作，在一年内熟悉并掌握实验室业务知识、实验室管理知识和我校实验室工作规章制度。
2、实验室将按实际需要组织培训活动，实验室工作人员无特殊情况必须参加正常学习、完成规定任务。
3、 要求参加培训的人员认真学习，不得无故缺席，参加培训的员工必须通过培训考试。
六、实验室安全负责小组组织考核并做好培训、考核、存档工作。
七、其余需要在实验室进行实验的临时人员的培训工作参照执行。
